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Viernes, 28 Agosto 2015 10:55

La Junta asume el compromiso de buscar nuevos espacios para la Asociación Desarrollo

La Junta asume el compromiso de buscar nuevos espacios para la Asociación Desarrollo

-      Esta Asociación cuenta con más de 200 familias asociadas, una plantilla de 25 profesionales del ámbito sociosanitario, y una extensión de sus servicios en Hellín.

-       El delegado de la Junta en Albacete, Pedro Antonio Ruiz Santos puso en valor la capacidad de creación de empleo que puede generar el denominado Tercer Sector.

Albacete, 20 de agosto de 2015.- El Gobierno de Castilla-La Mancha asumió el compromiso de buscar un mayor espacio para el Centro de Día, los Talleres y las salas Familiares de la Asociación Desarrollo para la Atención de Personas con Autismo de Albacete.

Así lo trasladó el delegado provincial de la Junta en Albacete, Pedro Antonio Ruiz Santos, que recordó que esta Asociación, con más de 200 familias asociadas, cuenta actualmente con 25 profesionales del ámbito sociosanitario, y una extensión de sus servicios en Hellín, y puso en valor la capacidad de creación de empleo que puede generar el denominado Tercer Sector.

El actual Centro de Día cuenta con 500 metros cuadrados y diferentes servicios como Talleres, Aulas Infanto-Juveniles, un espacio TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación), e incluso un lugar de asesoramiento y encuentro para familias, entre otras funciones.

Ruiz Santos, que mantuvo una reunión con la Junta Directiva de esta Asociación, también hizo un reconocimiento a la labor que realizan las familias, el voluntariado, y la plantilla de profesionales para para dar respuesta a las necesidades de estas personas afectadas de Autismo u otros Trastornos de Espectro Autista (TEA), proporcionando un tratamiento integral, individualizado, y de integración, y mostró el deseo del Gobierno regional de poder tener en el futuro en Albacete, un edificio propio para esta Asociación.

El presidente de la Asociación Desarrollo, Inocente Jiménez explicó que esta discapacidad “es la gran desconocida en cuanto al número de pacientes”, y apuntó que hay un caso de autismo por cada 86 niños de población escolar.

Jiménez aseguró que dentro del autismo hay muchos niveles o grados, que pasan desde el leve al gravemente afectado, y que cada vez se diagnostican más casos y antes, -algo que favorece su evolución-, debido al avance de la psicología, la medicina o los servicios sanitarios, en general.

Desde la Asociación Desarrollo se informó de la necesidad que tiene sus servicios para ampliar el número de recursos, prestar una atención de calidad, con cinco profesionales más, y atender una creciente demanda de usuarios, que el pasado año alcanzó las 46 solicitudes más.

(Fotografías de la reunión entre el delegado provincial de la Junta, Pedro Antonio Ruiz Santos y la Junta Directiva de la Asociación Desarrollo formada por Inocente Jiménez, presidente; Jesús Reyes Cano, vicetesorero; Pilar Mas Lozano, tesorera; y Yolanda Monteagudo, gerente).

(Cortes de sonido del delegado provincial de la Junta, Pedro Antonio Ruiz Santos asumiendo el compromiso de cooperación para buscar un nuevo espacio para la Asociación Desarrollo y del presidente de este colectivo, explicando el aumento de casos de autismo). 

Proyecto concedido bajo el Plan Extraordinario de Empleo.

Asociación Desarrollo Autismo Albacete ha recibido, en el marco del Plan Extraordinario de Empleo, resolución por la que le conceden la ayuda de 4.500 por la contratación de una persona durante seis meses y bajo la línea de apoyo establecida como entidad sin ánimo de lucro.
El proyecto tiene un  objetivo general y es que pretendemos formar  a personas con TEA en todas aquellas habilidades académicas, sociales y ocupaciones que faciliten su integración social y laboral, así como su normalización y la mejora de su calidad de vida. En una parte más pequeña, la persona contratada gracias a este plan prestará apoyo en un programa que llevará la asociación a cabo de Dinamización de patios. Con un fin: intervenir en colegios con niños/as con TEA para evitar la desorganización, aislamiento y aumento de las estereotipias que en ese tiempo de recreo hemos observado se producen. Todo ello, dentro de un marco formativo en colaboración con la administración educativa.
Los resultados esperados :
- Conocer los recursos que puedan servir de apoyo a los alumnos/as (deporte, ocio, salud, asociaciones, etc.)
- Optimizar los apoyos a los alumnos con necesidades educativas especiales y sus familias, para favorecer su integración educativa, social y laboral.

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